2020-08-07

《不丹是教室》Lunana: A Yak in the Classroom-為天地歌唱

 

Photo credit: IMDb


《不丹是教室》是我的第一部不丹電影,因為被「不丹」吸引而入場的。

不丹曾有「世界最幸福國家」的美譽,而電影場景就在海拔 5000 多公尺的喜馬拉雅山脈上,是一個連不丹人可能一生都不會造訪的偏遠村落-魯納納(Lunana)。

在這個最幸福國家,有個嚮往歌手夢的年輕人烏金,明明已無心於公職教師的鐵飯碗,卻被政府派駐到「世界最高學府」魯納納國小任教,要抵達被稱為「天堂入口」的魯納納,比出國更麻煩,需要從首都廷布搭乘一整天的長途巴士到加薩,再徒步 8 天跋涉到海拔 5000 公尺的深山。

在魯納納,沒有物資、太陽能發電時有時無,剩下的只有寒冷、高山、青草、藍天、湖泊、融雪、氂牛、以及 56 位居民,一個真正遺世而獨立的桃花源。

故事主軸非常簡單,幾乎不需多想就能預測電影架構,喜歡大場面或節奏緊湊的觀眾可能會耐不住這部電影的氛圍,但正是單純的劇情,才能和素人演員們自然的演出搭配得恰如其分,展現出善良質樸的人心與壯闊的高山景緻。

(本文有劇情內容,想享受電影的朋友請止步於此)

2020-07-31

《酸黃瓜巧克力》-少女專屬心事

Photo by 博客來


想像你眼前坐著一位 13 歲的少女,你問她有什麼心事?她從隨身的背包裡掏出厚厚一本筆記,推到你面前。你內心會浮現什麼感想呢?

13 歲,有什麼好煩惱的?

我喜歡青少年小說,也喜歡看穿著中學制服的日本動畫,自知是個沒有要認真長大(也可能永遠不會長大)的人,但在長大與長不大中間,被允許那些不知所云的想像力,讓我外在順服於現實體制的同時,內心還有千百種做自己的奇想,容易被歸類為任性、不成熟、不負責任的事。

儘管我沒有特別愛小孩或青少年,但總是很容易和他們親近。一定是因為這世上唯有屁孩能與屁孩、中二與中二才能站在同一陣線上和平共處。

酸黃瓜搭巧克力又是什麼奇妙的組合呢?13 歲少女史黛芬麗的筆記簿,寫滿她天馬行空的思想,生活中所有的小題大作,像在讀一本真實的少女日記一樣。

很適合家有正值青春期的孩子,全家一起讀。

(本文有提及故事內容,想享受故事的朋友請止步於此)

2020-07-28

《IKIGAI 生之意義》-從小事找快樂

Photo by 博客來


最初看到書名時,以為是探討日本哲學與文化,讀後才發現比較像是溫柔勵志的心靈雞湯,內容很淺顯,可以一窺根植於文化中的的完美主義。

「我活著要做什麼?」可以說是人類千百年來從未停止思考過的問題。

沒有夢想的人生,一樣能夠過日子,但人類的強烈好奇心,總是會想著自己要做什麼、能做什麼?吃飽睡飽,接下來就是渴望玩耍與學習,想創造身為人類的價值。

儘管不是每個人都能成為改變世界的偉人,多數人一輩子做著日復一日的相同工作、為家庭付出;但幸好,我們都有一顆懂得如何創造快樂、為生活賦予意義的玩心,不管有沒有發明太空梭的才智,我們都能灌注精神,在生活的柴米油鹽醬醋茶中創造成就感。

2020-07-22

《選擇住在小房子》-小,卻剛剛好

Photo by 博客來

《選擇住在小房子》是本輕鬆的生活風格書,介紹  8 個日本家庭的小屋實境,展示許多飽含生活感的照片,翻起來像雜誌一樣舒心,短短一個上午就能讀完。

多數介紹極簡生活的書籍,教導的都是心法,這本書則是讓與你我一樣的平凡人,現身分享他們如何打造理想自家的模樣。

他們不是完全空無一物的超極簡家,書櫃裡會塞滿書籍與 CD,廚房擺上了繽紛鍋具,色調也不見得統一;但最重要的是,他們經過選擇與取捨,篩選出生活中最重要的事物,這是不管大宅小宅的居住者,都可以好好思考並執行的。

2020-07-16

《無用之用》-無用釀造的底蘊


Photo by 博客來

《無用之用》探索的是被評價為「無用」的一切,用新觀點來看待「實用至上」的社會態度。

對於學習純理論科學、純人文科學、純語言學出身(就是我)的人而言,能有這樣一本書來證明我們人生歷程中的有用,像是說不出口的辯駁得到平反一樣令人安慰。儘管知道一本書抵擋不了整個世界浪潮對無用知識的不重視;有幸遇見它並且閱讀,還是很開心的!

書中探討了純知識、理論層面的無用,包含人文科學、古典語言、文化、藝術、思考、大學教育的意義,擴及到愛、熱情、真理。

《無用之用》並不代表所有人都應放下物質生活,追求無用的事物,而是在尋求物質基本滿足之外,也要尋求讓靈魂會感到熱情的知識。

2020-06-24

《自由書寫術》-腦袋裡的文字寫生


Photo by 博客來

《自由書寫術》不僅是書寫術,也是一種「思考術」,將飄忽無形一閃即逝的思緒,化為實體可見的文字,透過文字記錄,解析腦袋裡峰迴路轉的思考路徑。

這本書適合的對象,除了有志寫作者,以及行銷、企劃、簡報、文案能力的職場工作者之外,我認為也很適合「導師」(mentor)來參考,不只是文教事業的老師,也包含主管、前輩、人生導師這樣的角色。

2020-06-19

斷捨離練習

極簡,始於一個背包的旅程

曾經我自認物品不多,也很能抗拒物質慾望,直到獨自遠赴伊比利半島兩個月,靠著一個 50L 登山背包裝下每日所需,才醒悟到:

「靠一個背包、三件衣服、兩件長褲,就活了兩個月,那我一直以來『擁有』的物品,有多少是自認為『需要』,但實際上是『想要』的?」

在這之前,斷捨離、極簡的概念已經風靡台灣一陣子,透過網路文章,多少略有所知,只是當時自覺生活中並不需要這項法門,也沒想過要身體力行;但既然發現了自己生活上的盲點,就從當下開始吧。